ОПРОСНАЯ КАРТОЧКА ПО ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ ПРОВЕРКЕ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ

 

Задание №1. В каждом вопросе выберите один верный ответ.

1) Транспорт веществ в клетку и обратно осуществляется:

1. Пластидами
2. Митохондриями
3. Клеточной мембраной
4. Лизосомами

2) Биоэлементами называют химические элементы:

1. Входящие в состав живой и неживой природы
2. Участвующие в жизнедеятельности клетки
3. Входящие в состав неорганических молекул
4. Являющиеся главным компонентом всех органических соединений клетки

3) Ферменты выполняют следующие функции:

1. Являются основным источником энергии
2. Ускоряют биохимические реакции
3. Транспортируют кислород
4. Участвуют в химической реакции, превращаясь в другие вещества

4) Размножение – это процесс:

1. Увеличения числа клеток
2. Воспроизведение себе подобных
3. Развитие организмов в процессе эволюции
4. Изменение особи с момента рождения до её смерти

5) Онтогенез – это процесс:

1. Исторического развития организмов
2. Деления клеток
3. Индивидуального развития организма
4. Эмбрионального развития

6) Сестринские хроматиды начинают расходиться к полюсам клетки в стадии:

1. Профазы
2. Анафазы
3. Метафазы
4. Интерфазы

7) Ген – это:

1. Мономер белковой молекулы
2. Материал для эволюционных процессов
3. Участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка
4. Способность родителей передавать свои признаки следующему поколению

8) Генотип формируется под влиянием:

1.Только условий внешней среды

2. Только генотипа
3. Генотипа и условий внешней среды
4. Только деятельности человека

9) Наследственной изменчивостью называют:

1. Способность живых организмов приобретать новые признаки
2. Форму изменчивости, меняющую генотип
3. Изменчивость, которая не имеет прямого влияния на эволюционные процессы
4. Норму реакции

10) Эволюция – это:

1. Учение об изменении живых организмов
2. Учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами
3. Необратимое и, в известной мере, направленное историческое развитие живой природы
4. Раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов.

11) Единицей эволюционного процесса является:

1. Особь
2. Популяция
3. Мутация
4. Вид

12) Примером ароморфоза может служить:

1. Покровительственная окраска
2. Половой процесс
3. Уплощение тела придонных рыб
4. Приспособление цветков к опылению

13) Первыми живыми организмами на нашей планете были:

1. Анаэробные гетеротрофы
2. Аэробные гетеротрофы
3. Автотрофы
4. Организмы-паразиты

14) Идиоадаптацией называют:

1. Приспособление организмов к условиям среды без перестройки уровня биологической организации
2. Возникновение признаков, повышающих уровень организации живых организмов
3. Только разнообразие способов питания
4. Резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов

15) «Веком динозавров» считают эру:

1. Протерозойскую
2. Мезозойскую
3. Кайнозойскую
4. Палеозойскую

16) Антропогенез – это процесс:

1. Исторического развития живой природы
2. Индивидуального развития человека
3. Эмбрионального развития человека
4. Эволюционно-исторического формирования человека

17) Человеком современного типа считают:

1. Неандертальцев
2. Кроманьонцев
3. Синантропов
4. Питекантропов

18) Ведущую роль в эволюции человечества играют:

1. Только социальные факторы
2. Только биологические законы
3. Социальные факторы и биологические законы
4. Движущие формы естественного отбора

19) Адаптацией к жизни в водной среде является:

1. Обтекаемая форма тела животного
2. Двусторонняя симметрия
3. Внутреннее оплодотворение
4. Относительно высокий уровень обменных процессов.

20) К абиотическим факторам среды относят:

1. Поедание гусениц муравьями
2. Распашку целины человеком
3. Ультрафиолетовое излучение
4. Осушение болот

21) Ограничивающий фактор – это:

1. Зона нормальной деятельности
2. Фактор, интенсивность которого приближается к пределу выносливости или превышает его
3. Оптимальное значение экологического фактора
4. Фактор, обеспечивающий усиление конкуренции между организмами

22) Пищевой цепью является последовательность:

1. Сосна – личинка соснового шелкопряда – синица – ястреб
2. Личинка соснового шелкопряда – синица – ястреб
3. Сосна – синица – ястреб
4. Ястреб – синица – личинка соснового шелкопряда – сосна

23) Озоновый экран образовался в результате:

1. Жизнедеятельности растений
2. Процессов, протекающих в литосфере
3. Жизнедеятельности бактерий
4. Жизнедеятельности грибов

24) К неисчерпаемым природным ресурсам относят:

1. Почву
2. Энергию ветра
3. Полезные ископаемые

4.Растительный мир

25) Парниковый эффект усиливается вследствие:

1. Повышения концентрации азота в атмосфере Земли
2. Увеличения площади пустынь
3. Повышения концентрации углекислого газа в атмосфере Земли
4. Увеличения толщины озонового слоя.

 

Задание №2. Установите соответствие между характерными признаками и царствами живых организмов.

Характерные признаки: 1) автотрофы; 2) запасное вещество крахмал; 3) имеется клеточная стенка из целлюлозы; 4) запасное вещество – гликоген; 5) способны к неограниченному росту; 6)гетеротрофы.

Царства: А) Животные; Б) Растения.

 

Задание №3. Установите правильную последовательность появления органов у высших растений в процессе эволюции.

1)  семя;  2) стебель;   3) плод;   4) корень

 

Задание №4. Установите правильную последовательность фаз митоза.

1) анафаза;   2) телофаза;   3) метафаза;   4) профаза

 

 

 

 

Ответы:

Задание №1:

1) – 3; 2) – 4; 3) – 2; 4) – 2; 5) – 3; 6) – 2; 7) – 3; 8) – 3; 9) – 2; 10) – 3; 11) – 2; 12) – 2; 13) – 1; 14) – 1; 15) – 2; 16) – 4; 17) – 2; 18) – 3; 19) – 1; 20) – 3; 21) – 2; 22) – 1; 23) – 1; 24) – 2; 25) – 3.

Задание №2: А) – 4; 6;  Б) – 1; 2; 3; 5.

Задание №3: 4) – 2) – 1) – 3).

Задание №4: 4) – 3) – 1) – 2).